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CONSEJOS PARA INCENTIVAR LA LECTURA A TEMPRANA EDAD DESDE CASA 08 / 07 / 2020

En el marco de la Campaña “Cuentos que alimentan”, la Fundación Arte Vivo ha convocado a diversas personalidades de Argentina para que lean un cuento y lo graben en video. Algunos de esos videos se están emitiendo de lunes a domingo a las 21:00 por Nat Geo Kids y a las 21:45 por Disney Junior.

Por este motivo, la psicopedagoga Bárbara Schmidt cuenta cómo este tiempo de estar en casa puede ser una oportunidad para incentivar la lectura en niños y niñas. A su vez, Mariela Reiman, Directora de Chicos.net, complementa lo dicho con su punto de vista sobre el uso de la tecnología para la lectura de libros infantiles.

   

Los niños y niñas podrán irse a dormir escuchando cuentos narrados por diferentes artistas que la Fundación Arte Vivo convocó a través de la campaña “Cuentos que alimentan”, que impulsa junto a Banco de Alimentos y Cáritas Argentina, y algunos de ellos están siendo emitidos de lunes a domingo a las 21:00 por Nat Geo Kids y a las 21:45 por Disney Junior hasta el 19 de julio. Los mismos cuentan con relatos narrados por reconocidas figuras del espectáculo como: Soledad Silveyra, Sandra Mihanovich, Marcos Carnevale, Boy Olmi, entre otros. Los actores Santiago Stieben (O11CE, Disney XD) y Alejandro Botto (Disney Bia, Disney Channel) también forman parte de esta campaña.

 

Además de emitirse en Disney Junior y Nat Geo Kids, los videos de “Cuentos que alimentan” se pueden visualizar en las respectivas cuentas de Instagram, Facebook y YouTube. En el sitio de la Fundación Arte Vivo, por otra parte, se puede acceder a más información sobre la campaña.

 

A raíz de esta iniciativa, la Lic. en psicopedagogía Bárbara Schmidt, especializada en educación emocional y Fundadora de creSER (@creser.kukitos), intenta concientizar sobre la importancia de la lectura en los más pequeños e incentivarlos a leer en cuarentena:

 

Beneficios de la lectura temprana

La exposición temprana a la lectura incide directamente en el éxito de aprendizajes formales futuros. Hoy se sabe que la lectura provoca cambios y transformaciones en nuestro cerebro. Sin embargo, para enriquecer la lectura, es fundamental la interacción que surge entre el lector y el niño o niña. Por ello, jugar con los dibujos de los cuentos, intentar predecir el significado de algunas palabras que pueden resultar más complejas y relacionarlas con las imágenes, son algunas alternativas interesantes para compartir con los pequeños y estimular su interés por la lectoescritura.

 

Es importante destacar que, desde el comienzo, la lectura tiene que estar asociada a situaciones placenteras y no a la exigencia.

 

Cómo incentivar la lectura en este contexto de cuarentena

  1. Espacio físico: Lo más importante es generar un espacio en el cual los pequeños puedan escuchar lo que se les está leyendo, libre de ruido para que no se distraigan.
  2. Fácil acceso: los libros deben estar cerca de los niños y niñas, para que puedan manipularlos, explorarlos y sentirlos.
  3. Ser modelos: Adultos lectores despertarán en los más pequeños el interés por la lectura. Transmitir el disfrute por la lectura hace que los niños y niñas quieran experimentar aquello que reflejamos como valioso y placentero.
  4. La fantasía debe ser la protagonista: La lectura es un tiempo en donde la fantasía cobra protagonismo, los tonos de voz y las imitaciones fomentan la creatividad y el asombro en los más chicos, puede transportarlos a tierras lejanas, y a que convivan en su mente personajes reales y fantásticos. También, a través de la lectura y esta representación en dibujos e imágenes, pueden internalizar situaciones y vivencias, ayudándolos a gestionar sus emociones.

 

Los libros en esta instancia de encierro son hospitalarios, amigables. Nos dan la posibilidad de volar a lugares lejanos, desconocidos sin siquiera desplazarnos físicamente”, concluye la Lic. Bárbara Schmidt. 

 

Asimismo, Mariela Reiman, Directora de Chicos.net, opina sobre la lectura de libros infantiles a través de dispositivos tecnológicos:

 

El uso de la tecnología en la lectura

 

La tecnología bien utilizada es maravillosa. Es importante entender a la infancia en el contexto actual de hiperconexión, donde su interacción está mediada por pantallas y redes sociales. Como ciudadanos de la sociedad digital, debemos desarrollar habilidades para una interacción cuidadosa, balanceada y protegida.

 

Hay libros digitales que ofrecen la posibilidad de interacción generando un atractivo interesante en los menores. Por supuesto, ofrecer variedad lectora y permitir que los niños y niñas puedan explorar tanto libros digitales como de papel (incluyendo distintos formatos, como revistas, libros álbum, historietas, entre otros) hace de su experiencia con la lectura, una mucho más enriquecedora.

 

Asimismo, en el actual contexto en que pasamos más horas frente a las pantallas, es importante convertir ese tiempo en oportunidades para despertar la curiosidad en niños y niñas, siempre velando por que se trate de contenidos seguros y apropiados para la edad del destinatario. En este sentido, el uso de plataformas digitales, así como de aplicaciones con audiolibros, posibilitan la cercanía a la lectura en la infancia.

 

 

Frente al contexto especial que se está viviendo, esta propuesta es otra iniciativa más a la que The Walt Disney Company Latin America se suma para acompañar e inspirar a su audiencia a aprovechar este tiempo, y desarrollar distintas habilidades en familia y mientras se divierten. De esta forma, bajo la consigna de que cada noche leemos un cuento para alimentar nuestros sueños, “Cuentos que alimentan” llega a la pantalla chica para contribuir a que los más pequeños puedan estimular su imaginación escuchando cuentos relatados de la mano de grandes artistas, fomentando también sus ganas de seguir acercándose a la lectura.

 

Acerca de Disney Junior Latinoamérica

Disney Junior en Latinoamérica es una marca que conecta la propuesta integral de Disney con la audiencia preescolar. Se dirige a niños de 2 a 7 años por medio de experiencias en múltiples plataformas para acercarles entretenimiento en etapa de crianza temprana, promoviendo su desarrollo positivo. Sus contenidos reflejan la conexión emocional que las distintas generaciones de consumidores tienen con la narrativa y creatividad de la marca Disney y la fidelidad hacia sus personajes, tanto clásicos como contemporáneos, y pueden ser compartidos entre padres e hijos. Disney Junior ofrece producciones regionales como: Junior Express y Morko y Mali y Nivis: Amigos de otro mundo. También presenta series como TOTS, servicio de entrega de animalitos, Mickey Mouse Mix de Aventuras, La casa de Mickey Mouse, Fancy Nancy Clancy, Muppet Babies, Vampirina, La Guardia del León, Puppy Dog Pals, Princesita Sofía, Doctora Juguetes, diversos contenidos de Winnie Pooh, y es el lugar donde viven las Princesas Disney y Frozen. Disney Junior invita a los padres a unirse a sus hijos en la experiencia mágica, musical y sentimental de las historias y personajes de Disney, combinados con conceptos específicos de aprendizaje y desarrollo diseñados para niños. El contenido de la marca Disney Junior está presente en plataformas de televisión, Internet, móviles (Android e iOS) y SVOD, además de múltiples productos de consumo y shows en vivo. Televisión: lanzado en 2011 en Latinoamérica, el canal Disney Junior llega a más de 51,9 millones de hogares en 19 países de la región con transmisiones en español y portugués las 24 horas vía cable y satélite.

 

Acerca de Nat Geo Kids

Nat Geo Kids es el destino de National Geographic Partners para chicos de 4 a 8 años. Nat Geo Kids ofrece a los padres un destino seguro con el respaldo de National Geographic, una de las marcas más prestigiosas a nivel global y con un legado de más de 130 años que reúne a los mejores científicos, exploradores, fotógrafos y realizadores de cine para crear historias que buscan generar un cambio en el mundo. En este sentido, Nat Geo Kids tiene como objetivo acompañar el crecimiento de los pequeños, entendiendo que la vocación y la pasión por la naturaleza, la aventura, la creatividad y la ciencia comienzan durante la niñez. La marca incluye más de 400 horas de entretenimiento con la mejor programación animada entre las que se encuentran series como Las aventuras de PilarNat Geo Lab, Opa Popa Dupa, Ready Jet Go!Chuck’s ChoiceJavi y el club del árbolEl Laboratorio secreto de Thomas Edison Las Aventuras de Blinky Bill. La propuesta se completa con filmes taquilleros, como MadagascarMegamindDr. Seuss The Lorax.

 

Acerca de Ciudadanía Corporativa de Disney

 

Ser un buen ciudadano corporativo es una larga tradición en Disney. Compromiso Disney es la identidad de los esfuerzos de ciudadanía corporativa de la Compañía, mediante la cual se invita a todas las audiencias a vivir en forma saludable, cuidar el medio ambiente, fortalecer sus comunidades y fomentar la creatividad e innovación, para forjar un mañana mejor. A través de políticas de gestión responsable de los negocios, donaciones, colaboraciones con organizaciones locales, experiencias de entretenimiento, campañas de bien público y voluntariado corporativo, Disney contribuye a mejorar la vida de niños, familias y comunidades. Para más información:

www.compromisodisney.com y www.facebook.com/CompromisoDisney

Siga la conversación con el hashtag #CompromisoDisney.

 

Acerca de Chicos.net

 

Es una organización civil sin fines de lucro que trabaja para mejorar la calidad de vida de niños, niñas y adolescentes. Diseña e implementa iniciativas que promueven el cumplimiento de los derechos de la niñez. Está comprometida en iniciativas que impulsan el uso seguro y responsable de las Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) propiciando el pleno ejercicio de derechos por parte de los niños, niñas y adolescentes en el ciberespacio. Su enfoque procura incluir a las TIC como facilitadoras del acceso a la información y contenidos de calidad, a la educación, a la inclusión social y escolar, al derecho a la expresión y la participación. Desarrolla investigaciones, programas de capacitación, incidencia y sensibilización con los diferentes actores sociales involucrados en el bienestar de los niños y niñas.

A nivel internacional, es socia de Save the Children, y ha participado en iniciativas junto a Plan International, ECPAT y la oficina de la Representante Especial sobre Violencia contra los Niños de la ONU, Marta Santos Pais. Coordina, a su vez, la Red NATIC, de organizaciones latinoamericanas. Ha representado a nuestro país y a la región en espacios de incidencia global por los derechos de los niños, niñas y adolescentes, entre ellos el Día General de Debate sobre Niñez y TIC organizado por el Comité de los Derechos del Niño en Ginebra (2014) y el Encuentro de Niñ@Sur-Mercorsur en Montevideo (2016).

Es impulsora de la Semana de la Ciudadanía y la Alfabetización Digital en Argentina y otros países latinoamericanos.

www.chicos.net

www.chicos.net/encuentro

www.rednatic.org

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